Carpe diem

Пухля заканчивает первый класс средней школы. У него сейчас идет неделя тестов. Каждый день по тесту. В понедельник греческий с латынью и математика, вчера биология и нидерландский, сегодня история и английский, завтра французский и география.

Я проявляю чудеса не знаю чего - доверия? безответственности? делегирования?

Ребенка не гоняю, заниматься практически не заставляю, готовность к тестам не проверяю. По заветам детского психолога (с которой мы две недели назад закончили двухгодовую программу и распрощались) ращу в ребенке автономность и самостоятельность, а значит просто регулярно спрашиваю, нужна ли ему помощь в подготовке и напоминаю планировать подготовку к тестам заранее. Но не стою над душой и не проверяю, что он реально сделал, а насчет чего соврал. Большую часть дня проводит в компьютерных играх. Я утешаю себя тем, что зато у подростка 12,5 лет в комнате порядок, он делает регулярные небольшие дела по дому и практически не хамит.

Единственным тестом, с которым я ему реально помогла готовиться и посидела с ним час, проверяя, что он выучил, а что еще нет, была биология.
Всем, кто считает, что советское/российское образование самое лучшее, стоит заглянуть в учебники голландских детей и посмотреть, что они учат в 12 лет в школе в глубокой провинции. Они там по биологии так подробно проходят кости и суставы человека и с таким практическим уклоном, что я в полном восторге. Ребенок, который занимается гандболом, моментально прикладывает школьные знания на практике - обсуждает со мной, как именно двигаются суставы, какие травмы можно получить на тренировке и все такое.

Жду результатов недели тестов с волнением и смирением.
Средний балл у Пухли на данный момент позволяет спокойно перейти в следующий класс. Но никогда не знаешь, где может быть подстава. С греческим и латынью все еще есть шанс на неуд. Тем больше меня удивляет, что он выбрал продолжать их учить, хотя можно было отказаться в пользу музыки и изобразительного искусства. Причем он и музыку любит (начал опять по собственной инициативе регулярно играть на пианино), и рисовать обожает (много рисует, подражая комиксам). Но почему-то все равно выбрал классические языки к нашему с Тином огромному удивлению.


В НЛ адская жара. Все мы еле дышим и плохо спим. Малыш совсем дуреет и много истерит. В воскресенье в творческом порыве выстриг себе сам ножницами клок волос прямо над лбом. Вчера сводила к парикмахеру, чтоб это безобразие хоть как-то поправить.

Ждем каникул, не дождемся.

(Я все еще правлю диссер, научрук не отвечает три недели).

Искреннеего любопытства и озабоченности пост:

А есть ли в зале люди, которые вообще никогда ни на кого не повышали голос? И особенно на своих собственных детей и партнеров? Вот вообще никогда?

Пример:
Конец рабочей недели, у вас была очень тяжелая неделя и тяжелый день, у вас сенсорная перегрузка и болит голова. Вы сидите в комнате за столом и делаете что-то, что нужно сделать срочно, что требует какого-то фокуса, прямо сейчас и невозможно перенести в другую комнату, плюс у вас очень болит нога и вы не хотели бы лишний раз вставать и двигаться.
Ваш ребенок в 2 метрах от вас играет в мячик на резиночке, мячик твердый, скачет ритмично, ребенок без остановки бьет мячиком об пол. Звук удара мячика отдается вам прямо в мозг.
Вы просите ребенка перестать. Он продолжает. Вы просите ребенка уйти в другую комнату или на другой этаж. Он продолжает. Вы объясняете, что устали и что у вас болит голова, просите, все еще вежливо и спокойно. Ребенок продолжает. Подходит ваш партнер, просит перестать. Ребенок продолжает.
И так примерно 5-6 просьб. Ребенок вас игнорирует или говорит "щас, одну секунду" и продолжает.

Есть ли люди, которые в этот момент не повысят голос и не рявкнут?

И если есть, то как вы это делаете???

Я в той ситуации рявкнула и ребенок, наконец, перестал.

Почему спрашиваю. Мне тут в одной интернет-дискуссии прилетело, что кричать на детей - это "это не стресс, это моральная распущенность и абьюз, потому что вы орете на слабых, а на коллег и начальника не орете, человек в стрессе не выбирает, на кого орать, а абьюзер орет только на слабых", а также, что я "токсичная мать", что "неужели нельзя просто взять себя в руки и не орать" и много чего еще.

Я третий день перевариваю это всё.

Я действительно не ору на посторонних людей. Пытаюсь вот понять почему.
По-моему не потому, что выбираю на кого орать и на кого нет, а потому что просто никогда не испытываю в присутствии чужих людей вот этого чувства "больше нет сил терпеть". Когда что-то прям сильно бесит, типа как на репетиции хора пару месяцев назад, то я плакала или уходила из зала. Почему тогда я не выхожу из комнаты, когда дети бесят и не слушают? Или почему я кричу, а не плачу?
Я хорошо знаю и помню это ощущение, когда внутри все закипает и начинаешь орать, и этого ощущения я никогда не испытывала по отношению к кому-то не близкому. Пытаюсь понять почему так.

(Подруга написала мне: "Дети нас достают в 100 раз больше чужих людей. Если бы меня так доставал любой человек, то он бы огреб точно так же. Это пропорциональная зависимость." И это мне очень отзывается. Потому что и правда, никто так не переходит мои границы по 20-30 раз на дню, как мои собственные дети. Но с другой стороны - а что если я таким образом перекладываю ответственность на них, что если это нечестно и неправильно?)


Для справки:
В 2017 году я впервые пошла в терапию, потому что осознала, что слишком часто повышаю голос на Пухлю. Мне не нравилось (и до сих пор не нравится) орать и хотелось научиться с этим справляться. Психолог и терапия очень помогли. Потому что я лучше стала понимать свои чувства, понимать, когда именно и почему я закипаю, отлавливать это еще на подходе, вовремя останавливаться.
Но все равно до сих пор бывают ситуации, когда у меня слетает крышечка. Обычно в момент сильного внутреннего напряжения, когда вообще нет никаких сил терпеть, когда накопились усталость, нервы, стресс. Это никогда не бывает на пустом месте, это всегда в ситуации когда я уже раз 5 что-то повторила или когда были договоренности и ожидания, а оказалось, что никто их не соблюдает.

Важно при этом отметить, что мой ор никогда не направлен на личность. Я никогда не ору того, что может обидеть, задеть и ранить. Мой ор всегда направлен на действия. То есть не "ты бестолочь тупая, почему ты не понимаешь", а "да перестань уже стучать наконец". Мне кажется, что в этом ключевое отличие. Оскорбления личности и высказывания в духе "ты всегда..../ ты никогда..." недопустимы. Но сказать человеку, что он ведет себя как мудак и что со мной так не надо, по-моему таки можно.

В 2023 году я организовала психолога для Пухли, потому что у меня снова возникло ощущение, что стало очень много ора. Причем орали мы оба, друг на друга. Плюс Пухля много ссорился с одноклассниками.
Двухгодовое сотрудничество с этим психологом мы заканчиваем через пару недель. Два года она ходила к нам домой каждую неделю, по очереди разговаривала с ребенком, со мной, с мужем, с нами в разных парах и втроем. Однажды я наорала на Пухлю прямо в ее присутствии, потому что в процессе разговора всплыло большое, системное вранье по вопросу, который был многократно обговорен и даже запечатлен на бумаге. И мне так обидно, когда это вранье вдруг вскрылось, что я взорвалась.

И я вот думаю.
Ни мой собственный психолог, ни Пухлин, зная и наблюдая меня и нашу семью в динамике в течение долгого срока не забили тревогу по поводу морального абьюза и токсичности с моей стороны. Значит ли это, что они пропустили какие-то важные красные флаги и я хорошо маскируюсь?

Ну и отдельно - за ор я всегда потом извиняюсь. Всегда. Даже если еще сержусь. Всегда говорю, что люблю, даже когда сержусь, что сержусь не на ребенка, а на конкретное поведение, которое считаю недопустимым, и объясняю почему я так считаю.

В моей системе ценностей это самое главное, потому что мои родители вот никогда ни за что не извинялись и неделями могли со мной не говорить, пока я не выдержу и не приползу просить прощения. Я извиняюсь всегда и мне кажется, что крик разрушает отношения только если за криком не следует раскаяния, признания и извинения. Но что если я ошибаюсь??

В общем, поговорите со мной, пожалуйста, про крик, стресс и выдержку.

Вопросы, которыми меня сегодня разбудил Малыш. В порядке задавания в течение 5 минут в 6:30 утра.

- мама, ты знаешь, что я сказал учительнице, что у меня есть друг-приведение? Он невидимый!

- как у русалки получается толстый живот, в котором много малышей?

- почему у моей няни такие длинные-длинные ногти?

- почему у тебя такой теплый животик?

Вчера ходили в школу на стандартный разговор с учительницей.
'У Малыша очень живое воображение' - сказала она среди прочего. Мы с Тином только переглянулись. А то мы не знаем...

У меня только один вопрос сегодня: "Почему именно у русалки???"

У Малыша завтра последний день в домашнем садике у его "гостевого родителя", куда он ходил три года.

Я начала расстраиваться о том, что его чудесная "гостевая мама" Марья решила преждевременно выйти на пенсию еще несколько месяцев назад. Пару месяцев я вообще откладывала мысли об этом. Потом стала думать только о том, какой подарок для нее может стать идеальным. И до сих пор я не разрешала себе толком погрустить о том, что с ней придется расставаться.

За три года я так и не написала толком никаких текстов про нее. Хотя она заслуживает этого с первой же минуты нашего знакомства.

Марья работает гостевым родителем уже много лет. Гостевой родитель - это такая система типа домашних садиков, когда можно пройти сертификацию и на дому нянчить детей, не больше 6 детей одновременно, есть всякие требования к человеку и дому, есть регулярные проверки и т.п. У Марьи своих детей аж шестеро. Все они уже взрослые, у некоторых уже давно свои дети. Это было одной из причин, почему мне легко было доверить ей своего ребенка - если человек вырастил шестерых детей, с которыми у нее отличные отношения, то значит что-то в этом понимает.

Марья живет с мужем и младшим сыном, почти студентом. А еще у них собака, морские свинки, а также куры и кролики (в вольере во дворе). Дом их стоит на краю нашей деревушки, совсем рядом с лесом и огородами. Поэтому Марья каждый день гуляет с детьми в лесу. Поэтому Малыш с юного возраста не боится собак, потому что привык проводить время с Руфом.

Вся гостиная и кухня Марьи превращены в детский сад. Горы игрушек. Детская мебель. Горы книг. Горы материалов для всевозможного рукоделья. А одна из спален наверху переоборудована в спальню для малышни. И наш Малыш тоже два года спал там днем в отдельной кроватки. У него там был своя пижама, мягкая игрушка и светильник. Он дома не спал так хорошо, как спал у Марьи!

Малыш ходил к ней три дня в неделю. Мы отвели его к ней первый раз, едва ему исполнился год. Сначала я сама отвозила его по утрам к 8.30 и забирала в 16.30. Потом когда я осенью 2022 пошла учиться, в некоторые дни забирать и отвозить стал Тин, потому что я была в универе. Потом, когда у меня закончились лекции, я какое-то время снова забирала его сама, а потом полностью перепоручила это Тину. После этого я стала дальше задерживаться у нее по утрам, потому что мы всегда болтали. С этой осени Марья начала работать меньше часов и Малыш стал ходить на 2,5 дня. А потом у него началась школа и тогда она стала забирать его из школы только два раза в неделю на пару часов. Но мы и этому были рады - я смогла два раза в неделю подольше работать, а Малыш играл со своими друзьями. Ведь все это время к ней ходили одни и те же дети того же возраста, они просто росли вместе.

Последние месяцы Марью я почти не видела, потому что Малыша она забирала из школы, а потом за ним приезжал Тин. Но если уж встречались, то снова болтали, болтали.

Марья излучает столько спокойствия и мудрости, что иногда мне не хотелось уходить от нее. Хотелось зарядиться этим всем перед тяжелым днем.

Много раз я делилась с ней своими заботами и печалями, а она слушала и всегда находила утешающие и подбадривающие слова.


Мне очень хотелось подарить ей на прощанье что-нибудь особенное.

Как-то в ноябре она пожаловалась на холод.
И тут на меня снизошла прям картинка - как Марья сидит в кресле, укрывшись теплым пледом и пьет свой любимый чай.

Знаете что я ей купила?

1. Кружку с муми-мамой. Вот такую.


2. Желтый плед из овечьей шерсти. Теплый, мягкий и очень уютный.

Потому что Марья - это муми-мама. Оазис спокойствия и уюта в этом ужасном мире.
Но при этом я хочу, чтобы она вот так сидела в кресле, пила чай и отдыхала. Потому что она заслужила свою раннюю пенсию как никто другой.


Только что я написала ей прощальное письмо. Такой красоты, что периодически сама еле сдерживала слезы, пока писала. Такой красоты, что Пухля прочитал и сказал "Мама, ты должна стать настоящим писателем. Почему у тебя еще нет книг? Это очень красиво написано".

Завтра я приеду забирать Малыша и вручу ей коробку с пледом и кружкой. И письмо.

И не буду рыдать. Совершенно точно не буду.

Потому что мы договорились, что иногда мы с Малышом можем приходить в гости на чай.
А значит мы не прощаемся.

Малыш говорит.

Малыш пришел из школы: "Мама, я сегодня играл с девочками. Я теперь играю с девочками, честное слово (echt waar!)! Я раньше думала, что девчонки глупые, а теперь я так не думаю и играю с ними".

Эээ, ребенок, ты откуда вообще этого нахватался, маленький мизогин?

На следующий день: "Я сегодня говорил с меестером Дионом. Он большой и взрослый. Но я не боялся. Так что я больше не боюсь взрослых людей!"

Перед школой: "Я сегодня буду играть с Сэмом и Чейсом. Это мои новые друзья. Но знаешь кто мой самый лучший друг и самый любимый? Ты!"

И мое любимое, вчера во время прогулки.
Вышли мы на мою любимую поляну с двумя каштанами и скамейкой под ними. Собираем каштаны и вдруг Малыш говорит: Waarom zijn we in deze wereld? (для чего мы в этом мире?)

Я прям замерла. Попросила повторить вопрос. Он повторил. Я ответила, что я наверное в этом мире для того, чтобы заботиться о своих детях. На что Малыш ответил, что он в этом мире для того, чтобы обниматься и щекотаться.

Утром я задала тот же вопрос сонному Пухле. Он мрачно ответил: "Потому что мы тут оказались и у нас нет выбора". Подростковый вайб детектед.

В пятницу Малышу исполнилось 4 года!

В этом году я подошла к его дню рождения очень основательно и что самое важное – заранее. Подарок купила еще в начале сентября. Воздушные шары и прочие украшения с его любимым персонажем (ежик Соник) купила заранее. Гостей и угощения запланировала тоже заранее. В итоге празднование дня рождения растянулось на целую неделю, чему клиент был очень рад.

В понедельник вместе с Малышом испекли шарлотку и разложили маленькие подарочки для всех его друзей по детскому саду. Во вторник взяли все это добро с собой в сад (я когда-нибудь напишу посте про его детский сад?), так что в саду был праздничный обед с шарлоткой и подарками.
В среду съездила с ним в центр распечатать фотки для днерождневой стенгазеты. В среду же вечером с Пухлей мы уже наклеили фотки на стенгазету, успешно справившись с вечным челленджем – как уместить год жизни в примерно 30 фотографий и два листа ватмана. В четверг утром Пухля нарисовал заголовок, а вечером мы с ним вместе написали, распечатали, вырезали и приклеили подписи к каждому фото.

В пятницу утром Малыш проснулся раньше всех, как всегда в 6 утра. Только в этот раз никаких шансов уговорить его дать нам поспать еще чуть-чуть, конечно, не было. Поэтому встали все вместе, спели песенки, подарили подарок. Следующий час Тин это подарок собирал, а я таки умудрилась еще подремать.

А потом Малыш весь день играл с подарком, пока родители-ехидны занимались своими делами – я ездила в библиотеку и на хор, а Тин работал из дома. К счастью, подарок настолько прекрасен, что Малыш готов был играть весь день.

Что за подарок? Гигантская пожарная машина Playmobil, с миллионом ящичков и инструментов и выдвигающейся лестницей. И это мы еще не рассказали ему, что насос в ней настоящий и она реально можно брызгать водой из шланга.

К вечеру в пятницу мы сгоняли все вместе за продуктами на выходные. Выбор праздничного ужина поручили Малышу. Он выбрал пиццу и торт. Отличный выбор, я считаю! Мне не пришлось ничего готовить и всем было вкусно и кайфово.

Весь вечер пятницы мы с Пухлей убили на торт. Друзья в инсте в курсе, что за эпик фейл это был.
Дело в том, что мы придумали сделать торт в виде все того же Соника. Я нашла легкий вариант – испечь два круглых коржа, из одного вырезать иголки и уши, приложить к другому, обмазать это все синим кремом, нарисовать глаза, нос, рот белым и черным кремом. Все! Никакой мастики и прочей фигни.
С первыми шагами мы справились легко. Быстро сделали тесто для двух бисквитов, а пока они пеклись, сделали еще на всякий случай шарлотку. Потому что ожидалось в общей сложности 20 человек гостей и я боялась, что чего-то не хватит.

Сложности начались потом.

Сначала я очень тупила и не могла сообразить, как же мне аккуратно вырезать из одного коржа все нужные детали. Пожаловалась Пухле, он посмотрел на меня снисходительно, а потом взял два листа бумаги, обвел формы для коржей, вырезал два круга такого же размера, что уже испеченные коржи, а потом сначала прикинул размеры, а затем вырезал идеальные «выкройки» для торта. Приложил бумажные выкройки к реальному коржу, там подправил, тут подрезал. Получилось идеально!

Было очень трогательно, когда он выдал мне эти выкройки, я по ним стала аккуратно вырезать коржи. А когда закончила и они идеально подошли друг к другу, сказал: «Это был такой стресс! У меня аж сердце в груди прыгало, когда ты резала!».
На дворе был одиннадцатый час, но Пухля и не собирался спать. Он был серьезно настроен помогать мне до самого конца.

И тут я загубила крем.

Начала взбивать масло с сахарной пудрой и крем-чизом. И перевзбила. Крем расслоился на крупинки и жир. Тин к тому времени уже ушел спать, поэтому я не могла его спросить, что там за химические процессы происходят и как это исправить. Поэтому довольствовалась советами из интернета и попыталась реанимировать крем разными лайфхаками (медленно нагреть, взбить блендером, охладить). Но не удалось. 750 г крем-чиза коту под хвост. Поставила неудачный крем в холодильник на ночь, в надежде, что к утру он оживет. Но он не ожил. Пришлось выкидывать (ненавижу выкидывать продукты, бесполезная трата ресурсов).

Тогда мы с Пухлей быстро сделали из последней пачки крем-чиза небольшую партию крема, покрыли торт базовым слоем и оставили его на ночь в холодильнике. Утром успели сгонять в магазин за новыми ингредиентами и сделали прекрасный торт. Который был съеден за считанные минуты, конечно же. Но эти 5 часов, которые мы потратили на его готовку и украшение, стоили тех 5 минут восторга, когда Малыш вопил «Это же Соник!» и радостно бегал вокруг стола, а потом задувал свечи.

Вообще, самое главное в этом всем было то, что я потрясающе провела время с Пухлей. Вся эта растянувшаяся на дни подготовка была отличным способом побыть вместе. Мы долго болтали, пока возились на кухне. Вспоминали все его собственные предыдущие дни рождения. Он, как оказалось, помнит все заморочные торты со своих дней рождений и благодарен за них. Не зря, не зря я не спала ночами! И теперь, кажется, даже еще больше ценит, потому что в этот раз оценил на собственной шкуре, как много сил и времени на это уходит. Мы много говорили с ним про готовку, про химию кулинарной магии, про планы, про друзей, про нашу семью. Неожиданный бонус получился.

Ну а в субботу были гости.

С утра пришла моя подруга Йос с младшим сыном. Мы с ней спокойно наболтались без толп народу (она слабослышащая и поэтому чем меньше людей и шума, тем удобнее говорить).

А после обеда пришли родные и соседи. Причем наши друзья, соседи по старому дому, в последний момент отменили визит и не смогли прийти. И еще одна подруга с сыном тоже не смогла, заболела. Поэтому гостей получилось меньше, а торта осталось, соответственно, неожиданно много. Но зато было не очень шумно и очень душевно.

Когда все гости уже пришли и подарили подарки, а Малыш их уже развернул и порадовался, он подошел ко мне и вдруг спросил: «А где все дети???».
Оказалось, он ожидал, что будут его друзья по садику и школе (которых он знает всего ничего). Пришлось успокаивать и объяснять, что Пухлины друзья, соседские близнецы, и племянницы вообще-то тоже дети и с ними тоже классно играть.
Племянницы это подтвердили тем, что весь день развлекали Малыша. Собрали вместе с ним все подаренные ему наборы Лег и Плэймобиля, а потом просто играли.
А я в это время болтала с подругой и свекрами. Такой спокойный и уютный др получился.

Вечером, когда Малыш наконец уснул, мы с Пухлей и Тином посмотрели старого бертоновского «Биттлджуса». И это было волшебное завершение волшебного дня.

Сегодня Малыш пошел в школу. Немножко понервничал, потому что учительница оказалась новая. Та, к которой он привык за прошедшие недели, упала с велика и сломала три ребра. Поэтому пока что будет учительница на замену.
Но зато она пообещала ему сегодня праздничную шляпу и что все дети споют ему песню в честь дня рождения. Надеюсь, что это поможет!

В сообществе по воспитанию билингвов просят посоветовать советские мультики для ребенка 4 лет.

Сдерживаю свой порыв написать нахера ребенку советские мультики, когда анимация давно настолько ушла вперед и по форме и по содержанию.

Показывать Малышу советские мультики я зареклась. Он их не понимает и возмущается.

Читала сегодня ему на ночь книжку, которую он сам взял из шкафа. Как раз советская детская классика, про слонёнка, который не знал, кем хочет стать, а стал в итоге пожарным.

Вопросы, которые Малыш задавал по ходу чтения и возмущался:

- Почему слонёнок живёт один, он же ребёнок?
- Почему у него свой дом? Почему он не живёт в лесу?
- Почему он вообще должен работать, если он ребенок и животное одновременно???

Невозможно спорить с такой логикой.

Малыш попросил вчера на ночь почитать Колобка. Читаю, значит, песенку пою каждый раз, как в мультике. Дочитали до финала. Лиса съела колобка.

Малыш молчит. Затем уточняет.
Малыш: Но ведь он же хлеб? (Maar hij is toch brood?)
Я: Нууу, да, можно так сказать.
Задумался. Помолчал. Потом качает головой и говорит: "Мне все равно не нравится. Это нехорошо" (Ik vind het toch niet leuk. Dat is niet lief).

Я потом весь вечер улыбалась. "Он же хлеб..."

А сегодня играю с ним. Трогаю его лицо и повторяю, как разные части называются. Он не говорит на русском, хотя и все понимает, но некоторые слова все-таки знает. Повторяет за мной и сам говорит. Глаза, щеки, уши, рот. Patbarodak. Lop. Brofje.

Трогаю осторжоно его ресницы и спрашиваю: "А это что такое?"
Малыш: Dat zijn slaapdroometjes! (Это сонные снишки).
Я: Что-что?
Малыш: Slaapdroometjes! Без них ведь нельзя спать и видеть сны.

Болтаю с Малышом перед сном. Спрашиваю, не хочет ли он взять в кровать какую-то из плюшевых игрушек, с которыми он обычно спит, но которые почему-то уже пару недель лежат в шкафу.

Я: Может быть возьмёшь куки-монстра?
Малыш: Нет. Он пукает во сне.
Я: Куки-монстр?.. пукает?...
Малыш: Да. Потому что он ест слишком много печенья.
Я: Ок, тогда возьми сову.
Малыш: Не хочу. Она ночью кричит 'у-ху, у-ху' и я просыпаюсь.
Я: Ну тогда динозавра?
Малыш: Нет. Он тоже пукает. Ещё громче, чем куки-монстр. Не хочу спать ни с какими игрушками. Хочу спать рядом с тобой и обниматься, ты такая тепленькая.

Ми-ми-ми...

(Для справки: за почти 4 года он спал всю ночь в своей кровати считанные разы. Он просыпается и приходит в нашу кровать каждую ночь. Мы перепробовали все возможное и сдались.)

Сегодня по плану было:
- сходить на расслабляющий массаж
- провести 4-5 часов за компом, переписывая кусок research proposal и редактируя план исследования
- сходить на физиотерапию с Малышом
- отвезти сумки Пухли в школу, потому что завтра он уезжает в лагерь
- вечером книжный клуб

Реальность:

У Малыша со вчерашнего вечера 39,5. Всю ночь. Спал тяжело, часто просыпался. Завтракать не стал.
В садик я его, конечно же, не повела. Массаж и физиотерапию отменила.

Малыш проспал все утро с 8 до 13:00. Я пару часов поспала вместе с ним (хоть какая-то польза!). Отходить от него были страшновато, потому что его периодически трясло. Сидела рядом, читала. Поработать не удалось.

В половине второго он наконец проснулся. Дала Нурофену, потому что он был совсем никакой. После этого он наконец поел и попросил одеться.
Сейчас лежит на диване и смотрит любимую передачу с песенками и шепотом поет.

Из сегодняшнего плана остаётся только книжный клуб.

Вот и как тут напишешь хоть что-нибудь. Каждый день что-то происходит.