(no subject)

Комментарии к прошлому посту навели на мысль.

А откуда вообще все значимые да и не только значимые книги появлялись в моей жизни? Почему какие-то важные книги и даже целые писатели прошли абсолютно мимо? Какие книги были случайными, а какие нет?

Бабушка научила меня читать в 4 года. Я очень хорошо помню, как я сижу в детском саду перед всей группой и читаю им вслух сказу про Финиста-Ясного сокола. Но при этом я совсем не помню, какие книги я читала до переезда в Питер, т.е. до 7 лет. При том, что у бабушки с дедушкой было очень много книг, я даже помню их расположение в книжном шкафу и помню бесконечные стеллажи в дедушкиной комнате. И помню, как мои детские книжки и журналы "Мурзилка" и "Веселые картинки" были сложены стопкой в кладовке в моей комнате. Но вот самих книг почти не помню.

Был двухтомник Андерсена, зачитанный до дыр. Я еще тогда, в возрасте до 7, выделила в оглавлении карандашиком самые любимые свои сказки. Этот двухтомник с пометками стоит сейчас в книжном шкафу в детской здесь в Голландии.
Были сборники русских народных сказок. Особенно любим был в зеленой глянцевой обложке с изображением летучего корабля.
И "Орден Желтого дятла", тоже зачитанный до дыр.

А больше никаких своих книг того периода я не помню.

Затем в 7 лет я переехала в Питер к маме.
И точно помню, что в съемной квартире, где мы жили первые месяцы, книг не было совсем. Только "Волшебник Изумрудного города", в котором не хватало нескольких страниц.

А потом мы поселились в Московском районе. И я стала ходить в детскую библиотеку на ул. Бассейной.
И детские книги у нас дома тоже стали откуда-то появляться. Ну как откуда-то? Мама покупала, видимо. Просто я не помню, чтоб мне их вручали или чтоб мы их обсуждали.

Собственно говоря, при том, что я всегда читала очень много, с родителями мы никогда не говорили о книгах. Потому что они почти ничего не читали.
Я никогда не видела отчима с книгой в руках (разве что когда-то он читал детективы во время болезни?). И по-моему маму тоже не видела читающей. Да она и до сих пор не такой уж читатель.
Собственно говоря, удивительно, как в этой нечитающей семье я вообще умудрилась вырасти таким заядлым читателем.

С другой стороны, все же удивительно, что хотя сами они не проявляли к чтению никакого интереса, но книги в доме появлялись все-таки.
У нас было довольно странный набор собраний сочинений. Точно помню, что был Бунин, Чехов, Дюма, Мопассан, почему-то Уилки Коллинз, Джером. К. Джером. Было довольно много фантастики, что советской (совсем не было Стругацких), что зарубежной (Азимов, Брэдбери, масса сборников рассказов).
И было много совершенно замечательных детских книг. Но откуда они взялись? Каким таким чутьем их наугад выбрала моя мама, если сама она никогда их не читала? Чем она руководствовалась?

Я помню, что многие книги были подарены мне друзьями в период лет до 11.
Среди них были:
"Хроники Нарнии"
"Хоббит"
"Питер Пэн" (в отличном сборнике "Забытый день рождения", которые тоже стоит на полке в детской сейчас)
"На острове Сальткрока" (а этот сборник потерялся несколько лет назад, даже не знаю, кому я его дала почитать, а там были и "Мио, мой Мио" и "Эмиль из Леннеберги". Надо будет найти где-то такой же.
Мифы древней Греции (два издания, одно попроще, другое классическое Н.А. Куна)

Но откуда взялся в моей библиотеке "Король Матиуш Первый"? А "Кэрри в дни войны"? (Восхитительная книга, кстати, я ее перечитала в прошлом году, трогательная до слез). А огромный сборник сказок Джанни Родари? А "Незнайка на Луне", которая нравился мне гораздо больше остальных книжек про Незнайку?

Я много таскала книг из библиотеки. Какие-то запомнились, какие-то совсем вылетели из головы.

А потом начался период разнообразных друзей. И с тех пор я читала книги в основном под чьим-то влиянием.
Так благодаря Асе я влюбилась в Сэлинджера. Благодаря тогдашней подруге Маше - в Толкина.

А потом уже после школы, конечно, с книгами стало все совсем свободно и просто. Во-первых, филфак это подразумевал. Во-вторых, начали появляться какие-то первые заработки и можно было самой покупать себе книги, что я и делала в большом количестве. И тут уже ориентировалась я в основном на отзывы в журналах, а потом и в интернете. И на отзывы друзей и близких, конечно.

Огромную роль, кстати, сыграла моя любимая тетя. У них дома было (и есть) невероятное количество книг. А я любила (и люблю) зависать у них в гостях на пару дней. И всегда выискивала себе почитать что-нибудь.
Именно у тети с дядей я открыла для себя Довлатова и Роулинг! А еще у них была масса детских книг для моей сестрички, которые я тоже с удовольствием читала в подростковом и даже взрослом уже возрасте, потому что в моем детстве их не было (Муми-тролли!).


Так вот к чему я все это пишу.

Получается, что в моем детстве и юношестве не было никакой книжной стратегии. Родители меня не направляли и книги со мной никогда не обсуждали. Я читала все то, что вообще находила дома. Но набор домашних книг был какой-то совершенно случайный и неравномерный.

Потом, конечно, была школьная программа. Но она, заметим, ведь почти не касалась зарубежной литературы. Поэтому ее вот, что детскую, что взрослую, получалось осваивать самостоятельно и как-то несистематично.
Так, книгу про Винни-Пуха я впервые прочитала только пару лет назад (и то не дочитала, потому что они там все очень бесячие). А многих авторов, как вот указанного в комментариях к прошлому посту Киплинга, абсолютно пропустила. Или вот Тин удивляется, что я вообще не читала ничего у Роальда Даля. А я и не знала о нем до взрослого возраста.

С моим же ребенком по идее должна выйти совсем другая история. Я уже сейчас собираю ему детскую библиотеку. Я читаю ему вслух уже сейчас и собираюсь читать ему вслух до тех пор, пока ему это не надоест (лет до 7, реально?). Я собираюсь обсуждать с ним книги. Я собираюсь читать вместе с ним новые книги, потому что если я чего-то не читала, то обязательно должна это прочитать вместе или параллельно с ним, просто чтобы не отставать.

Как ни смешно звучит, но мне кажется, что совместное чтение - это важно. Это, строго говоря, какой-то общий фундамент. Потому что ты берешь из книг что-то важное, даже если сам этого не замечаешь. Берешь и встраиваешь в себя. И если у родителя и ребенка это общее и важное что-то есть у обоих, то им будет легче друг друга понимать.

Моя мама никогда не читала "Властелина колец" и до сих пор шутит, что это детская сказка про карликов с волосатыми ногами. И меня до сих пор это раздражает.
Так вот так быть не должно.

Смешно, что я до сих пор сужу о людях на основании того, сходятся ли наши литературные вкусы. Я так делала в 13 лет, по умолчанию записывая в "свои" тех, кто тоже любил Толкина или Сэлинджера. Но ничего с собой не могу поделать. И также по умолчанию хорошо отношусь сейчас к тем, кто любит Пратчетта, Хорнби и Фоера. Нет, их не обязательно любить абсолютно всем. Но просто приятно встретить тех, у кого внутри немножко как у тебя.

Так вот к чему я все это.

А напишите мне пожалуйста списки (или хотя бы пару названий) своих самых-самых любимых книг из детства. Может быть я упустила еще что-нибудь важное. Но зато сейчас вполне смогу наверстать и прочитать это вместе с сыном.