(no subject)

[dashakasik]

Заставляю себя писать финальный отчет про свою учебу, в котором надо отрефлексировать весь опыт обучения и стажировки. Так и называется - eindreflectie. Пишу мучительно и долго. Копаться в своем опыте и проговаривать не только свои сильные стороны, но и свои падения и провалы, очень тяжело.

В поисках вдохновения открыла мотивационное письмо, которое я писала в начале марта прошлого года, когда подавала документы в эту магистратуру.

Прочитала и расплакалась.
Там, конечно, сплошные голые нервы. Про язык, чувства, войну, роль учителя и прочее. Не представляю, что подумала приемная комиссия, когда это читала.

Пишу и сомневаюсь. Многому, чему мне положено было научиться, я так и не научилась. Потому что оно противоречит моей природе или потому что я с ним категорически несогласна. Стоит ли это включать в финальный отчет? Или лучше натянуть улыбку и написать то, что они хотят от меня услышать?
Тяжко. Пишу и сомневаюсь в том, выйдет ли из меня хороший преподаватель.

Но.
Есть и хорошие новости!

Пришла оценка за второй экзамен, Language Testing, который я при первой попытке в январе завлила. Тогда я получила 4,7 и не дотянула до проходного 5,5.

Сейчас я получила... 8,1.

!!! Восемь и один!!! Это же о-го-го! Это не просто чуть-чуть подтянула, а прям качественный скачок.
Но так я себя и ощущаю - я потратила две недели на то, чтоб заново пройти весь курс и разобралась во всем, что до этого не понимала. Прям горжусь собой за это.

Подержите за меня фигушки, пожалуйста. Мне очень надо дописать этих два последних отчета и сдать их в ближайшие три дня.

Comments

[nahman.livejournal.com]

Сил и упорства!

[montagnola.livejournal.com]

Вот уж в чем ни минуты бы не сомневалась, так это выйдет ли из тебя хороший преподаватель! Потому что еще до учебы все задатки у тебя были налицо. Не знаю как там по отчетам — не могу, честно говоря, посоветовать, какая стратегия лучше в твоем случае. Одно, пожалуйста, запомни — если какой-то учебный аспект ты не усвоила, значит у тебя есть твоя манера ведения уроков и она для тебя работает лучше всего!

Я понимаю, конечно, что преподаватель, например, в университете — это не то, что частный преподаватель. Но ты со всем справишься, уверена!

[http://users.livejournal.com/babybitch_/]

спасибо тебе за поддержку, Машуля! Я очень ценю то, как ты в меня веришь!

[yagal.livejournal.com]

Я тебе постоянно это пишу, но как не писать — ты крутая! И преподаватель из тебя, думаю, просто офигительный!

[http://users.livejournal.com/babybitch_/]

спасибо тебе большое!!!! (это я с опозданием на давние комменты отвечаю))

[tipo-grafinya.livejournal.com]

Дашка,ты же первое письмо писала искренне,так и пиши итоговое. Добавь,конечно, резюме,что помогло тебе продвинуться,а что для тебя пока ново или не подходит,но типа для тебя это новая концепция преподавания,нужно больше практики. Ну и своё заключение,что всё не зря :)

[http://users.livejournal.com/babybitch_/]

ну тут немного другой формат, больше надо по правилам писать и соблюдая академический тон. Но в целом я стараюсь все равно писать искренне.

[tipo-grafinya.livejournal.com]

А ещё я прям в шоке от твоих результатов,в хорошем смысле -это ж прям вау!))

[http://users.livejournal.com/babybitch_/]

спасибо))) да, это прямо вау и я прямо очень горжусь. Страшно подумать, какие б были результаты, если б я высыпалась и если б у меня было больше времени на зубрежку:))