(no subject)

Мне только что две мои украинские ученицы привезли большую кастрюлю, полную блинчиков с мясом. Кастрюлю… И еще сумку с персикам, клубникой и сметаной. Видимо там какие-то блинчики еще с чем-то, но это будет завтра приятный сюрприз.

Блинчики мне достались за то, что сегодня утром я съездила в стоматологическую клинику с одной из учениц и ее дочкой. Мы почти два года добивались определенного лечения для девочки (брекеты, чтоб их), бодались со страховой, с двумя другими клиниками и очень вредным, консервативным голландским ортодонтом. И наконец-то я по чистой случайности нашла врача, который сказал, что не собирается вырывать человеку 4 здоровых зуба, а сделает все с сохранением зубов. Я от счастья там прям вместе с ее мамой в кабинете у врача чуть не разрыдалась.

При этом с этими же двумя ученицами я уже третий месяц бодаюсь со страховой, после того как в них въехал какой-то пожилой голландец. И пока еще так и не удалось добиться компенсации ремонта. Точнее его все обещают, обещают, но все ужасно медленно движется вперед и дальше экспертизы пока еще не продвинулось. Но я не сдаюсь и звоню в страховую и в СТО каждую неделю.

Вот за это все мне и положена кастрюля блинов.

И пока я ее разглядывала, я вдруг подумала, что сто лет не писала в жж про все мои волонтерские заботы. Когда война началась, два года назад я постоянно рассказывала, что происходит и что получается организовать или сделать для кого-то, соль передать. Мне было важно писать про это, потому что все это было таким непривычным, странным, абсурдным.

А сейчас оно стало рутиной. Встроилось в обычный ритм жизни. И хотя этого моего передавания соли стало меньше, но оно никуда не делось. Правда теперь это в основном помощь людям, которых я уже давно знаю. И в ситуациях, когда без меня уже совсем никак. Стараюсь планировать все эти визиты так, чтобы они были не в ущерб моей учебе и работе. Поэтому часто получается, что это в понедельник, в день когда я с Малышом дома одна, поэтому беру его все время с собой, он отлично помогает разрядить атмосферу в самых напряженных ситуациях.
Сегодня захотелось записать, чтобы осталось на память.

1. На первом месте все те, с кем я ходила на роды. 6 мамочек с малышами. Периодически езжу с кем-то из них в больницу. Регулярно отвечаю на панические вопросы про температуру, еду, детский садик или что-то подобное. Регулярно отвожу им горы игрушек и одежды, которые уже неактуальны моему Малышу. Была всего на одном дне рождения из всех шести, хотя была приглашена еще на два, но не смогла. Зато четвертому малышу вот-вот в июле исполнится годик и на его день рождения я очень постараюсь попасть, потому что с его мамой какие-то ну очень теплые отношения сложились.

С юной 19-летней мамочкой из соседнего города, с которой я ходила на роды в ноябре, я практически не общаюсь по детским вопросам, но зато ходила с ней раз 5 к офтальмологу и в оптику. У нее очень сильный минус и было сложно подобрать очки и линзы. Но наконец-то получилось, так что я надеюсь, что больше ходить никуда не придется.

В сентябре еще одна из моих учениц должна будет рожать. Но со всеми походами к врачам она справлялась сама на английском и я пока не знаю, нужно будет ли ехать с ней на роды.

2. На втором месте все те, кто ходил почти два года ко мне на уроки голландского языка. Если кто-то из них просит о помощи, я очень редко отказываюсь, только если совсем не могу.
Так что хожу с людьми к врачам. Звоню за них в муниципалитет и в страховые. Записываю в больницу, когда самим не справиться со звонком и попросить некого. Помогаю отвечать на письма школы и читать письма налоговой.
Нашла репетитора по голландскому языку детям двух моих учениц. Ищу еще нескольким, но пока никак.

Ходила несколько раз в школу вместе с одной из учениц и ее сыном, высокочувствительным и одаренным ребенком с потрясающим интеллектом и эмпатией. Последний раз ходила с ними в школу на прошлой неделе и очень рада, что пошла. Потому что ситуация оказалась совсем не такой, как они думали. Им казалось, что его направляют в класс для отстающих. А это оказался класс, в котором меньше учеников и больше внимания каждому ребенку. Special learning needs в хорошем смысле слова.

Ходила в начальную школу со всеми детками, кому два года назад помогала записаться в садик. Теперь они доросли до школы и я ходила переводить все разговоры во время «передачи» ребенка из садика в школу.

Помогаю информацией всем, у кого дети переходят в старшую школу или будут куда-то поступать через год. Делюсь, чем могу. Советую других полезных и умных людей (привет odarka)

3. Ну и наконец те, с кем я в итоге подружилась – Н. и А. Обе они ходили и ходят до сих пор ко мне на занятия. С А. мы подружились на почве детей и регулярно выбираемся куда-то с ними, то на площадку, то в театр, то в кино. Мы с ней до сих пор на «вы», но очень тепло общаемся. Она периодически обращается с вопросами и ей я никогда не отказываю.
А Н. поет уже почти два года у меня в хоре и поэтому с ней мы тоже видимся и общаемся постоянно. Это ей я случайно помогла найти работу, на которой у нее теперь уже постоянный контракт и отличные перспективы роста. Мы много болтаем за жизнь, но иногда приходится решать и сложные вопросы. Ей я тоже никогда не отказываю.

Мне немножко сложно в том смысле, что я боюсь привязываться. Чтобы не получилось как в прошлый раз, когда я сначала целый год очень много времени проводила с двумя чудесными барышнями с дочками-подружками. А потом они решили вернуться в Киев и теперь мы только изредка перебрасываемся сообщениями. Мне было очень тяжко, когда они уехали. И я боюсь повторения этой истории. Хотя А. и Н. возвращаться пока что не собираются. Но я осторожничаю.

Вот такие дела.
Соли передаю не очень много. Все во многом справляются сами, самостоятельные, сильные, классные. Но я на всякий случай страхую, когда совсем никак. Иногда это оказывается очень нужно и полезно.

Такая жизнь теперь.