(no subject)
Nov. 21st, 2024 10:02 am![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
dashakasikХочется, чтобы адский ноябрь поскорее закончился.
Опять какая-то жутко тяжелая неделя и нет никаких сил.
В выходные отходила от родов, так что выходных считай и не было.
В понедельник малыш начал болеть. Вроде бы не очень сильно - только кашель и расстройство желудка. Температуры нет, никаких жалоб нет. Но расстройство желудка поднимает его ночью по 2-3 раза в туалет. В ночь вторника его вырвало прямо в нашей кровати и пришлось посреди ночи вставать, мыть ребенка, убирать все, сразу тащить белье и детскую подушку в стиральную машинку, переодевать ребенка, перезастилась кровать. Ну короче в среду утром на работу смог встать только Тин. Дети от звонка будильника начали рыдать и просить оставить их дома. Что я и сделала. Хрен с ней со школой. Зато выспались. Но при этом сесть за статистику, конечно же, не удалось.
Плюс с прошлой недели я взяла себе еще один вечер в языковой школе. Мне предложили повести промежуточную группу, instroomgroep, всего 10 недель. Эта группа, куда приходят люди с разными языковыми уровнями, чтобы не ждать начала следующего курса еще пару месяцев, а начать уже хоть как-то заниматься языком. Цель благородная. Но сейчас у меня в группе половина народу с нулевым А0-А1 и половина с бодрым B1. И я даже пока что отлично справляюсь с планированием и ведением урока, все уходят довольные и радуются, что им столько всего нового дали и практически индивидуальный подход. Но два вечера подряд работать с 19 до 22... Очень тяжело. Зачем я на эту группу согласилась? Я не знаю, честное слово. Подумала, что это будет очень полезный педагогический опыт (и мне правда очень интересно!) и дополнительные деньги перед праздниками. Была не в себе. Хорошо, что это только на два месяца.
У Пухли идет театральная неделя. Завтра премьера мюзикла, в котором он играет маленькую роль. У него одна сцена с текстом и несколько сцен в массовке. В театре ему безумно нравится. Поэтому он готов терпеть тяжелый график.
А график просто жуткий.
В прошлый четверг с 19.00 до 23.00.
В воскресенье с 15.00 до 21.00
В понедельник с 17.30 и должны были до 22.00, но когда я за ним приехала после работы в 22.30, он все еще сидел в гримерке и ждал повторения какой-то своей сцены. В итоге в 23.00 его отпустили, так и не дождавшись.
Во вторник был выходной.
Вчера экстренно назначили дополнительную репетицию с 17.30 до 21.30.
Сегодня генеральный прогон с 16.30 до 23.00
И завтра-послезавтра они играют спектакль для полностью раскупленного зала. Время то же.
Сказать, что Пухля никакой, это просто ничего не сказать. Он очень устал. Для человека, который в принципе в 21.00 обычно уже лежит в кровати, эти поздние вечера очень непривычны и сказываются на его настроении и состоянии по утрам. В школу он, конечно же, не хочет. Встает со слезами.
Я при этом дала себе слово не ругаться с ним, не орать, а контейнировать все это, утешать, подбадривать, помогать и поддерживать. Поэтому я забираю его с репетиций по вечерам, хотя хочется лежать на диване под одеялком. Помогаю собираться в школу по утрам и делаю бутерброды, хотя обычно он должен все делать сам. И изо всех сил сдерживаюсь, когда хочется поорать по какому-нибудь поводу.
Для него эта его театральная роль - серьезный проект. И я стараюсь так к нему и относиться. Серьезно, с уважением и с гордостью.
Все это сверху присыпано Синтерклаасом. Купить подарки всем членам семьи. Не забыть в который раз эти несчастные подарки в ботинок детям. Сначала не забыть их купить. Потом не забыть с ними торжественно поставить ботинок с вечера с песнями и танцами. Потом не забыть положить в ботинок подарки на утро (вот этот пункт я сегодня и забыла, Пухля мне напомнил, отвлек Малыша, чтоб я проскользнула в гостиную и быстренько подложила подарки и насыпала пеперноты повсюду). Малыш на фоне "Синтерклаасных новостей" сам не свой, говорит только про Синтерклааса, Питов и подарки. Градус гиперактивности зашкаливает.
Но вот силушки мои при этом уже на исходе. От усталости я при этом не сплю, а наоборот - долго не ложусь, потому что все время что-то делаю и мозги не могут затормозить. Допоздна пишу себе напоминалки, планирую, вспоминаю опять что-то недоделанное, снова встаю и клею на рабочий стол бумажки с идеями. Типа "написать завтра кусочек самого простого - описание демографических данных моих участников исследования". Пишу я этот кусочек прямо сейчас? Нет, конечно. Я вот в жж сижу пишу..
Потихоньку начинаю допускать, что я дозрею до той идеи, которую высказывали на прошлой неделе все, кто только мог - сократить диссер, порезать нафиг всю задумку и написать коротко и четко только по той части, которую писать несложно, чисто чтобы сдать уже и не мучиться...
Ушла заказывать последний подарок. Потом в душ. Потом разобрать стирку и запустить новую. Потом к психологу. Потом делать заготовки к ужину. Ну вы поняли. Бескончная история...
Опять какая-то жутко тяжелая неделя и нет никаких сил.
В выходные отходила от родов, так что выходных считай и не было.
В понедельник малыш начал болеть. Вроде бы не очень сильно - только кашель и расстройство желудка. Температуры нет, никаких жалоб нет. Но расстройство желудка поднимает его ночью по 2-3 раза в туалет. В ночь вторника его вырвало прямо в нашей кровати и пришлось посреди ночи вставать, мыть ребенка, убирать все, сразу тащить белье и детскую подушку в стиральную машинку, переодевать ребенка, перезастилась кровать. Ну короче в среду утром на работу смог встать только Тин. Дети от звонка будильника начали рыдать и просить оставить их дома. Что я и сделала. Хрен с ней со школой. Зато выспались. Но при этом сесть за статистику, конечно же, не удалось.
Плюс с прошлой недели я взяла себе еще один вечер в языковой школе. Мне предложили повести промежуточную группу, instroomgroep, всего 10 недель. Эта группа, куда приходят люди с разными языковыми уровнями, чтобы не ждать начала следующего курса еще пару месяцев, а начать уже хоть как-то заниматься языком. Цель благородная. Но сейчас у меня в группе половина народу с нулевым А0-А1 и половина с бодрым B1. И я даже пока что отлично справляюсь с планированием и ведением урока, все уходят довольные и радуются, что им столько всего нового дали и практически индивидуальный подход. Но два вечера подряд работать с 19 до 22... Очень тяжело. Зачем я на эту группу согласилась? Я не знаю, честное слово. Подумала, что это будет очень полезный педагогический опыт (и мне правда очень интересно!) и дополнительные деньги перед праздниками. Была не в себе. Хорошо, что это только на два месяца.
У Пухли идет театральная неделя. Завтра премьера мюзикла, в котором он играет маленькую роль. У него одна сцена с текстом и несколько сцен в массовке. В театре ему безумно нравится. Поэтому он готов терпеть тяжелый график.
А график просто жуткий.
В прошлый четверг с 19.00 до 23.00.
В воскресенье с 15.00 до 21.00
В понедельник с 17.30 и должны были до 22.00, но когда я за ним приехала после работы в 22.30, он все еще сидел в гримерке и ждал повторения какой-то своей сцены. В итоге в 23.00 его отпустили, так и не дождавшись.
Во вторник был выходной.
Вчера экстренно назначили дополнительную репетицию с 17.30 до 21.30.
Сегодня генеральный прогон с 16.30 до 23.00
И завтра-послезавтра они играют спектакль для полностью раскупленного зала. Время то же.
Сказать, что Пухля никакой, это просто ничего не сказать. Он очень устал. Для человека, который в принципе в 21.00 обычно уже лежит в кровати, эти поздние вечера очень непривычны и сказываются на его настроении и состоянии по утрам. В школу он, конечно же, не хочет. Встает со слезами.
Я при этом дала себе слово не ругаться с ним, не орать, а контейнировать все это, утешать, подбадривать, помогать и поддерживать. Поэтому я забираю его с репетиций по вечерам, хотя хочется лежать на диване под одеялком. Помогаю собираться в школу по утрам и делаю бутерброды, хотя обычно он должен все делать сам. И изо всех сил сдерживаюсь, когда хочется поорать по какому-нибудь поводу.
Для него эта его театральная роль - серьезный проект. И я стараюсь так к нему и относиться. Серьезно, с уважением и с гордостью.
Все это сверху присыпано Синтерклаасом. Купить подарки всем членам семьи. Не забыть в который раз эти несчастные подарки в ботинок детям. Сначала не забыть их купить. Потом не забыть с ними торжественно поставить ботинок с вечера с песнями и танцами. Потом не забыть положить в ботинок подарки на утро (вот этот пункт я сегодня и забыла, Пухля мне напомнил, отвлек Малыша, чтоб я проскользнула в гостиную и быстренько подложила подарки и насыпала пеперноты повсюду). Малыш на фоне "Синтерклаасных новостей" сам не свой, говорит только про Синтерклааса, Питов и подарки. Градус гиперактивности зашкаливает.
Но вот силушки мои при этом уже на исходе. От усталости я при этом не сплю, а наоборот - долго не ложусь, потому что все время что-то делаю и мозги не могут затормозить. Допоздна пишу себе напоминалки, планирую, вспоминаю опять что-то недоделанное, снова встаю и клею на рабочий стол бумажки с идеями. Типа "написать завтра кусочек самого простого - описание демографических данных моих участников исследования". Пишу я этот кусочек прямо сейчас? Нет, конечно. Я вот в жж сижу пишу..
Потихоньку начинаю допускать, что я дозрею до той идеи, которую высказывали на прошлой неделе все, кто только мог - сократить диссер, порезать нафиг всю задумку и написать коротко и четко только по той части, которую писать несложно, чисто чтобы сдать уже и не мучиться...
Ушла заказывать последний подарок. Потом в душ. Потом разобрать стирку и запустить новую. Потом к психологу. Потом делать заготовки к ужину. Ну вы поняли. Бескончная история...
